Objectifs

• Communiquer avec aisance dans son champ professionnel, grâce à une maîtrise des structures grammaticales et d’un vocabulaire simple.
• Travailler la confiance en soi en situation de prise de parole devant des partenaires anglophones.
• Maîtriser des tournures de phrases plus idiomatiques et la nuance des verbes avec post position.

Participants / Prérequis

Thèmes traités

Effectuer une remise à niveau général de la langue

• Faire son auto-évaluation, à partir d’exercices ludiques et de conversation à thèmes.
• Comprendre la construction et l’évolution de la langue anglaise, pour mieux l’appréhender.
• Revoir les fondamentaux de la conversation professionnelle, grâce à des mises en scènes réalisées en sous-groupes.

Maîtriser les notions de grammaire pour un anglais correct

• Réviser les temps simples et en adapter leur utilisation pour :
  • expliquer son point de vue à un interlocuteur en face à face ;
  • décrire une situation actuelle entre collègues et avec les clients;
  • réaliser un historique de son activité en réunion ;
  • parler de ses perspectives et de ses projets lors de vidéoconférences.
• Construire ses phrases avec des temps complexes, pour enrichir son discours.
• Utiliser avec justesse les principaux adverbes.
• S’exprimer à la voie passive, comme un anglophone.
• Maîtriser les verbes modaux pour exprimer des opinions et des probabilités.
• Savoir émettre des réserves, avec le conditionnel.
• Comprendre les nuances du gérondif et le décliner dans ses phrases.

Enrichir son vocabulaire sur les thèmes suivants :

• Le tourisme et la restauration.
• Les formalités administratives, les e-mails, les rapports, les newsletters et toute autre forme de correspondance professionnelle courante.
• La formulation de consignes.
• Les demandes d’aide et les termes bancaires.
• Les présentations publiques.
• Les techniques de questionnement.
• Les thèmes scientifiques de base, l’Art et la culture.
• Travailler sur l’aisance orale pour passer d’un vocabulaire d’origine latine, très formel, à une communication plus nuancée.
• Développer son écoute pour favoriser la compréhension des différents accents anglo-saxons.
• Réaliser des jeux de rôles, en duo ou trio entre participants, sur la base de leur situation professionnelle.
• S’exercer à des discussions ouvertes sur le thème des Affaires.

Méthodes pédagogiques / Points forts du stage

Salle de formation, vidéo projection, un support de formation papier sera communiqué à l’ensemble des participants résumant l’ensemble de la formation suivie.

La suggestopédie s’appuie sur des recherches relatives à l’art d’optimiser les ressources du cerveau par l’utilisation de la perception périphérique et l’activation de la mémoire à long terme (apprentissage 3 à 5 fois plus rapide que par des méthodes dites « classique »). Cette méthode, très ludique et interactive, à base de jeux pédagogiques et jeux de rôle, propose autant d’occasions d’entraîner le stagiaire à l’expression orale pour l’aider à sortir de ses inhibitions et à acquérir un débit plus « fluent ». En plus de l’acquis linguistique, les participants auront également une nouvelle approche de « comment apprendre à apprendre efficacement », à transposer dans leur contexte professionnel.

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Bulletin d'inscription

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